Saturday, January 15th, 2011 01:44 pm

Френдлента принесла возмущённые отклики о возможном введении уроков патриотизма и прочего нравственного воспитания в российских школах.

А я не понимаю, чем тут возмущаться. Я наоборот двумя руками за. И уроки православной религии тоже надо ввести.

Почему? А вы свои школьные уроки вспомните. Основы советского государства и права, НВП, история СССР… Вот то-то. Нет лучшего способа на всю жизнь привить человеку отвращение к предмету, чем начать его принудительно вдалбливать в школе. Кому интересно — тот сам всё прочитает. А у остальных иммунитет выработается. Я, например, до сих пор ненавижу классическую русскую литературу, несмотря на то, что преподавали мне её очень хорошие учителя. Не, я теоретически понимаю, что творчество, классика, высокие идеалы и художественность, но перечитывать то, что _заставляли_ читать тогда в рамках школьной программы, — уже никак не хочу. Подсознательное отвращение мешает.

Оригинал этой записи. Комментировать можно тут или там.

Любые материалы из этого блога запрещается использовать на сайте livejournal.ru в любой форме и любом объёме

Saturday, January 15th, 2011 01:01 pm (UTC)
Мне думается, тут не все так просто...
Особенно в контексте попыток ввести ювенальную юстицию и проекта "дество 2030"...
Saturday, January 15th, 2011 01:01 pm (UTC)
Я, например, до сих пор ненавижу классическую русскую литературу, несмотря на то, что преподавали мне её очень хорошие учителя

Не понимаю, чему тут гордиться.
Saturday, January 15th, 2011 01:42 pm (UTC)
С чего вы взяли, что я этим горжусь? Это констатация факта.
Saturday, January 15th, 2011 02:02 pm (UTC)
Ну как-то дико выглядит желание использовать недостатки образования (вместо желания улучшить образование).
А в целом конечно да -- если так сделать, то ненавидеть будут не только литературу, историю, географию и математику, но и патриотизм с православием.
Saturday, January 15th, 2011 02:31 pm (UTC)
да, включить автора в школьную программу в ссср и россии это гарантированно занести его в блек лист и привить условный блевотворный рефлекс.. наверное поэтому Пу так пропихивал архипелаг ГУЛАГ в школы
Saturday, January 15th, 2011 03:05 pm (UTC)
Насчет пропихивания Архпелага не знаю, а вот когда узнал, что в школьную программу включили Высоцкого, я огорчился.
Saturday, January 15th, 2011 04:03 pm (UTC)
Скорее тут логический конфликт внутри одного предложения. Если учитель хороший - дети не ненавидят литературу. Или учитель негодный
Saturday, January 15th, 2011 04:30 pm (UTC)
> Я, например, до сих пор ненавижу классическую русскую литературу, несмотря на то, что преподавали мне её очень хорошие учителя. Не, я теоретически понимаю, что творчество, классика, высокие идеалы и художественность, но перечитывать то, что _заставляли_ читать тогда в рамках школьной программы, — уже никак не хочу.

Хе-хе, я была готова к двойкам (и, как минимум, одну таки получила) именно потому, что любила литературу и не хотела читать впопыхах, если не успела вовремя.
Saturday, January 15th, 2011 09:01 pm (UTC)
Уважаемый dil!

Ваш пост признан интересным и добавлен в сюжет "До свиданья, школа" на сайте "BesTToday.ru: лучшее в блогах": http://besttoday.ru/

Ваш пост можно найти по адресу: http://www.besttoday.ru/subjects/413.html
Monday, January 17th, 2011 04:15 pm (UTC)
непонятно только к чему иммунитет выработается, надо же сначала увидеть эти учебники
мне кажется, лучшей школы патриотизма кроме честного и интересного изложения истории России нет
Monday, January 17th, 2011 06:39 pm (UTC)
А вот к тому, что преподавать будут, к тому и иммунитет.
Насчёт честного и интересного изложения вы, возможно, и правы, только проверить это на практике не представляется возможным. Честного изложения не было и нет.
Tuesday, January 18th, 2011 07:21 am (UTC)
1. не было у меня иммунитета к предметам в школе, может были хорошие учителя, я даже думал куда поступать - на истфак или матфак
2. сейчас намного больше возможностей для создания хорошего учебника истории по России, появилось много интересных идей - по совместной жизни славян и тюрков на нашей территории, про Аркаим и Словенск, наконец-то более взвешенное отношение (без неадекватного идеализма или материализма) к результатам деятельности российских царей и вождей