А как могут использоваться чужие души?

[dil]

Вроде я уже писал, что мне кажется, что мозги и у людей, и у всех остальных живых существ в этом мире – это вовсе не реальные хранилища данных, а устройства для подключения к каким-то внешним хранилищам данных, куда изначально вставляются некоторые первоначальные данные, которые необходимы для начала жизни. Например, у людей и прочих животных – как попить молоко у своей матери, и т.п.
А потом туда же добавляются все остальные данные, обнаруженные в процессе жизни, и они продолжают использоваться, пока организм жив.
Это внешнее хранилище данных, вроде бы и есть душа, которая после выключения организма в этом мире может быть подключена к другому организму в другом мире. То есть, после умирания здесь, можно оказаться в раю, или в аду, или, может быть, в каком-то ещё другом мире.
Хотя считается, что души людей могут забирать дьяволы, и в целом их используют от людей, попавших в ад, но как именно могут использоваться души, которые вроде бы просто хранилища данных? Даже если кто-то может заново поубивать людей, и после этого получить доступ к ихним хранилищам данных, то как и для чего они могут использоваться?

Оригинал этой записи в личном блоге.

Comments

[leo_sosnine]

Информация хранится в ДНК. Поведение это функция от биологии. Изменяя отдельные гены можно менять поведение человека в значительной мере, насколько оно зависит от биологии, а не от полученного опыта. Чем о более базовых элементах внутренней культуры человека мы говорим, тем больше они зависят от его биологии. Поэтому у монозиготных близнецов очень похожие характеры, также как и существует феномен характера семьи и разные семьи отличаются друг от друга различными чертами характера на протяжении веков, то же в отношении народов и рас.

Проверяется эта гипотеза просто генетической инженерией, прямые эксперименты поставлены недавно, а косвенные, через направленную селекцию, ведутся веками, поэтому мы имеем, например, столь разнообразный спектр пород собак.

Чтобы серьёзно размышлять о твоих гипотезах необходимо для начала объявить и доказать то, что вся упомянутая выше эволюционная биология есть конспирация с целью сокрыть от нас истинное положение вещей (каким бы оно ни было), для чего потребуется читать книжки, общаться с источниками знания в этом вопросе или, возможно, самому заниматься экспериментами. Срок для обычного европеоида + 1 SD выше среднего IQ займёт порядка 20 лет на очень близкое к достоверному понимание, на достаточное для уверенности скептика 5-10 лет.

[dil]

В смысле, в ДНК хранится информация не только о развитии организма, а и некоторые данные, которые записываются в мозг для первоначальной деятельности этого организма, когда он уже создался?

Re: в ДНК хранится информация не только о развитии орган

[dememax]

> а и некоторые данные, которые записываются в мозг для первоначальной деятельности этого организма, когда он уже создался

Не даётся мозг, как таковой, "когда он уже создался", он - выращивается. А пока он выращивается, там столько разных стадий читается из разных районов ДНК. И всё это потом не выкидывается никуда, а так и воспроизводится в развивающимся организме.

И, кстати, стадии сложные организмы проходят через более простые, предыдущие (рыбкой, и пр.).

Re: в ДНК хранится информация не только о развитии орган

[dil]

Ну, в ДНК хранится информация о создании и выращивании всех органов, в том числе и мозга.
А вот как в мозг попадают первоначальные данные, которые должны использоваться тем существом, у которого этот мозг?
Да и все следующие данные у существ, которых вроде бы вовсе не обучают их родственники, которые вроде бы вовсе не умеют говорить - в частности, у насекомых?
Разве эти данные тоже из ДНК, или откуда-то снаружи, как мне это кажется?

Re: в ДНК хранится информация не только о развитии орган

[dememax]

Я - не настоящий сварщик.
Но по тому, что я слышал, например, грубо, у птиц хоть и те же нейроны, но на макро уровне - совершенно другая организация (у нас - очень динамичная кора и тормозная подкорка, а у них - наоборот, у них более компактно расположены нейроны).
И если я не ошибаюсь, у них как-то так растёт мозг, что навыки по тому, как вить гнездо - у них уже в мозговых структурах про это уже что-то есть.
Слышал здесь: https://youtu.be/3_SVHS6t_LM?t=5931
Там прям открытым текстом говорит лектор, видео очень свежее, что есть, что закодировано поведение.
Но всё же тема не изучена пока... :-(

Re: в ДНК хранится информация не только о развитии орган

[dil]

Ну да, у птиц есть информация о том, как создавать гнёзда, у маравьёв - как создавать муравейники, у пчёл - как собирать мёд, и у прочих насекомых, и у всех остальных живых существ есть некоторые данные, которые вряд ли передают им ихние родственники.
Потому мне и кажется, что такие данные в мозги добавляются откуда-то извне этого мира. Но просто так в мозг что-то добавить очень сложно, а если он действительно подключён к какому-то внешнему хранилищу данных, то туда добавить вполне просто.

Re: в ДНК хранится информация не только о развитии орган

[dememax]

Постепенно мне этот разговор напоминает анекдот про двух рыбок, которые разговаривают о боге, и одна из них аргументирует существование бога тем, что кто-то же даёт нам корм. :-)

Re: в ДНК хранится информация не только о развитии орган

[dil]

Я такого анекдота вовсе не помню. Но, по сути, как рыбы начинают плавать, и откуда они знают, что им стОит есть, кого стОит кусать или проглотить, а кого не стОит?

Re: в ДНК хранится информация не только о развитии орган

[dememax]

> и откуда они знают

А они - и не знают!
Они - пробуют и получают обратную связь.
В том вот видео лектор говорит, что поначалу человеческий ребёнок дёргается во всех направлениях, пока не взрослеет и не адаптируется к внешней среде. А если ему не играть, если его запереть в чулане - он так и не адаптируется, время для развития и обучения будет упущено, программа жизни - сломана.

Есть и прочие неэтичные эксперименты с котятами с заклеяными глазами...

Re: в ДНК хранится информация не только о развитии орган

[12_natali]

но при этом каждый ребенок изначально индивидуален, т.е. душа уже "сформирована" и будет только добавлять инфу, необходимую для жизни в социуме.

и...да, только до 3-5 лет идет мощное накопление инфы, потом все медленнее, поэтому начинать учить в 7 лет - пропустить самый важный период.
/программа жизни - сломана/ - вернее, программа очеловечивания, зверек-то продолжает существовать.

[12_natali]

на эту тему недавно размышляли - https://12-natali.dreamwidth.org/297423.html

еще как-то читала об эксперименте - клетки экранировали от внешних воздействий и....развитие остановилось. жаль, никто не предложил перепроверить, думаю, испугались - а вдруг, правда? это ж вся наша биология в....корзину:)

[12_natali]

и уж о том, /как и для чего они могут использоваться?-души./

если совсем черная, скажем, вселяется в некого президента, в прошлом инквизитора, и создает урок для народа, что такое плохо/хорошо. это - учителя по-черному. вот и прорабатывают на своей шкуре:)
без тени нет света, нет движения.