К сожалению не ерунда, прежде всего потому, что такие вот исполнительные "специалисты", продукты описанной системы образования, ВОСТРЕБОВАНЫ, причем гораздо больше чем те, кто умеет думать. Думающие личности просто не вписываются в уготовленную им производственную нишу (хм, это чтоб кое-кто потом не удивлялся, you've been warned!). Это справедливо для крупных корпораций и тех мелких контор, которые пыжатся выглядеть "серьезно и профессионально" со всякими там ISO-сертификациями итд. Так вот с точки зрения бизнеса такой подход оправдан прежде всего потому, что гарантирует быструю замену любого сотрудника с минимальным импактом для бизнес-процесса в целом - все сделано по правилам, задокументировано итд. Наличие же думающего специалиста, который разрабатывает и внедряет наиболее эффективное, но нестандартное, решение _конкретной_ задачи оборачивается большими проблемами для конторы при его уходе. Соответственно при таких потребностях и образование ориентируется на штамповку зубрил, имеющих кое-какое представление о предмете, не более...
без стандартов - никуда. лучше английский на всех чем вавилонское столпотворение. человек либо умеет думать либо нет. те кто думают просто делают свой бизнес. образрвание охватывает все больше людей и тут без стандарто в никак.
Для делания бизнеса не нужно быть техническим специалистом. Даже вредно. Нужен прежде всего хорошо подвешанный английский язык и умение "think wide, not deep", как утверждает один из популярных самоучителей добывания успеха в жизни :) А стандарты... Стандарты нужны и необходимы в методике, но не в практической реализации, бо не могут учитывать все тонкости конкретной ситуации..
блин. ты когда "держишь в руках" какую-нибудь хорошую вещь, мотор, автомобиль, книгу. Никогда не восклицал, вот блин для людей сделано, как все ПРОДУМАНО! разве это не от слова ДУМАТЬ!?
К нам сегодня один такой стандартный специалист приходил. Вроде всё хорошо, и образование профильное, и опыт работы, и спецкурсы, и софт соответствующий знает, и настраивать умеет.. Но - шаг в сторону от стандартных ситуаций, и всё, он плавает, придумать ничего не может, и ничего кроме "вон та софтина должна помочь" из него выжать не удаётся. Почему она должна помочь, каков принцип работы этой софтины - он не знает. Потому что этому на курсах не учат, и никто с него никогда ничего подобного не спрашивал. А нам не надо стандартное, нам надо, чтоб оно _в наших условиях_ работало.
вы нашли ровно то, что искали. что работодатель требует, то он и получает в резюме. это не более чем характеристика пришедшего. умения нестандартно думать это такой талант как математические или лингвистичесике способности. И ЕГЭ тут ничего не изменить ни в худшую ни лучшую сторону, он лишь все сравнит, покажет где школы лучше, где хуже. ЕГЭ это лишь следствие глобализации попытки сделать какое-то там единое образовательное пространство.
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Соответственно при таких потребностях и образование ориентируется на штамповку зубрил, имеющих кое-какое представление о предмете, не более...
no subject
no subject
А стандарты... Стандарты нужны и необходимы в методике, но не в практической реализации, бо не могут учитывать все тонкости конкретной ситуации..
no subject
разве это не от слова ДУМАТЬ!?
no subject
А нам не надо стандартное, нам надо, чтоб оно _в наших условиях_ работало.
no subject
И ЕГЭ тут ничего не изменить ни в худшую ни лучшую сторону, он лишь все сравнит, покажет где школы лучше, где хуже. ЕГЭ это лишь следствие глобализации попытки сделать какое-то там единое образовательное пространство.