Особую ненависть вызывают люди, пытающиеся решать задачи методом случайной перестановки действий. "Давайте вот это умножим на то, а потом вычтем это". На недоуменный вопрос "А почему именно так?" не следует никакой попытки обоснования. Полная незамутнённость в глазах и новое предложение: "Ну тогда давайте разделим и прибавим". "Почему??" "Тогда прологарифмируем". "Почему???" "Ну тогда я не знаю". И ни на одном этапе ни малейшей попытки _подумать_. Поубивал бы.
no subject
no subject
no subject
этот приём имеет право на жизнь в некоторых ситуациях. когда надо сдать экзамен по предмету, который сам по себе нафиг не нужен. или когда уже ничего не придумывается, и остаётся только тупо перебирать все возможные варианты.
Но когда этот приём используется с самого начала, без всяких попыток обдумывания, да ещё для реальных задач, где требуется именно получить решение, а не галочку в зачётке - не понимаю..