Об образование

[dil]

Что-то тут народ спорит, будет ли вред от предполагаемых изменений в школьной программе, и какой именно. А я так думаю, что не будет вреда, ибо уже и так некуда.

По результатам опроса ВЦИОМ (1600 человек в 138 населенных пунктах в 46 областях, краях и республиках России) уже сейчас 32% опрошенных считает, что Солнце вращается вокруг Земли. Несмотря на то, что которые всё-таки думают, что наоборот, 20% считают, что полный оборот вокруг Солнца Земля совершает за месяц.

20% считают, что пол ребёнка определяют гены матери, 46% — что антибиотики убивают вирусы так же хорошо, как и бактерии, 55% — что вся радиоактивность — дело рук человеческих.

Ну и нафига, спрашивается, у них в школе была биология, физика и астрономия?

Оригинал этой записи. Комментировать можно тут или там.

Любые материалы из этого блога запрещается использовать на сайте livejournal.ru в любой форме и любом объёме

Comments

[nobody-blog.livejournal.com]

Некто Венедиктов (тот который Эхо Москвы ведет) мне в твиттере доказывает что в старших классах ему не нужно 2 часа физики, дескать он её изучал в более ранних классах. Очень мне хочется сейчас найти время и аргументированно ему доказать что физика в 7-9 классах это физика совсем не на том уровне понимания, какое появляется в 10-11ом классах.
А вобще пичаль :(.
"а я только что объяснял человеку, делающему диплом, как посчитать массу цилиндра, при известных размерах и плотности." - видимо как раз об этом речь..

[dil.livejournal.com]

Охотно верю, что _ему_ - действительно не нужно :)
Если серьезно, на мой взгляд школьная программа действительно перегружена специфическими сведениями, которые нужны далеко не всем, а только тем, кто в дальнейшем будет на соответствующей науке специализироваться. Но как эту проблему решить, я не знаю. Простейшая идея разделять учеников в старших классах на физиков/химиков/математиков/биологов/... и давать им больше профильных предметов и меньше непрофильных, не работает. БОльшая часть ещё просто не определилась, чтО им интереснее.